Veröffentlichung: Arnold, Antje/Sohn, Marie-Sophie 2025: Colorism Awareness im Literaturunterricht der Grundschule
Abstract
Der Artikel beschäftigt sich mit colorism als Diskriminierung von Menschen unterschiedli-chen Aussehens. Colorism Awareness als Bewusstmachung dessen ist für Lernende und Leh-rende eine aktuelle Herausforderung. In einer explorativen Studie in der Grundschule steht die Auseinandersetzung mit dem Bilderbuch Sulwe (2021) im Zentrum. Die Studie widmet sich dem Desiderat, Colorism Awareness primarstufendidaktisch zu begründen.
Arnold, Antje/Sohn, Marie-Sophie (2025): Colorism Awareness im Literaturunterricht der Grundschule. In: k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung 9(9), S. 100–119. doi.org/10.18716/ojs/kON/2025.5.
